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如何防治霜霉病?
1、农业防治。一是重病田要实行2-3年轮作。施足腐熟的有机肥，提高植株抗病能力。二是合理密植，科学浇水，防止大水漫灌，以防病害随水流传播。加强放风，降低湿度。三是如发现被霜霉病菌侵染的病株，要及时拔除，带出田外烧毁或深埋，同时，撒施生石灰处理定植穴，防止病源扩散。
2、草木灰是一种不错的有机肥，不仅可用来给植物施肥，还可以防治一些病害，比如用草木灰来防治霜霉病，一般在7至8月份进行防治，在树盘开沟施用或叶面喷施，效果均不错。草木灰防治霜霉病 防治时间 在7至8月份，果实进入膨大期之后，开始施用草木灰肥。
3、答案：治霜霉病常用的有效药物包括：氟吡菌胺、霜脲腈、烯酰吗啉等。详细解释： 霜霉病是一种常见的植物病害，针对这种疾病，选择合适的杀菌药剂至关重要。 氟吡菌胺是一种常用的杀菌剂，它对霜霉病具有良好的防治效果。这种药物可以通过抑制病菌的生长发育来杀死病原体，从而保护植物健康。
有关励志的英语格言
1、Never say die. Learn and live. 人生苦短。 永不气馁！ 相信自己！ 追求梦想。 为了学习习。 天生就有用。 船要走深水。 让它过去吧。
2、believe in yourself.相信自己！consider things from every angle.思考问题要全面。dont give up and dont give in.不要放弃，不要言败！want it more that anything.必须之物最重要。
3、Never say die.永不气馁！ Learn and live.为了学习习。 Believe in yourself.相信自己！ Hang on to your dreams.追逐梦想。 Knowledge is power.知识就是力量。 Let bygones be bygones.让它过去吧。 Nurture passes nature.教养胜于天性。
4、Never say die.永不言败。No cross， no crown.不经历风雨，怎么见彩虹。New wine in old bottles.旧瓶装新酒。Never too old to learn， never too late to turn.亡羊补牢，为时未晚。No garden without its weeds.没有不长草的园子。
初学者怎么学英语?
1、学习词组，习语。和学习单词类似，有利于阅读英语文章。锻练听力，经常听别人说英语，可以听英文歌，英文阅读等。有空可以写一些简短的日记，并灵活的运用学到的知识，日积月累，一定能够有所突破。
2、零基础如何学英语 对于初学者来说，学习英语的第一步应该是学习音标。只要会音标，那么，看到单词就会读了。背单词。既然音标已经会了，那么就可以开始背单词，可以买一些单词书来背，每天规定背多少，渐渐的，单词量就会越来越多，有利于写英语作文。学习英语语法。
3、建立一个强大的英语词汇库 英语词汇量对学习英语非常重要，因此建议从最基本的单词开始记忆。可以通过背单词APP或将生活中遇到的事物名称、简单句子进行记录。不要盲目地记单词，也要注意学习单词的正确发音和用法。
什么是数学
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。
数学是一门研究空间形式和数量关系之间的科学，它是自然规律和社会规律的重要表现形式，也是一门精确的科学语言和强有力的工具。 数学科学是自然科学、技术科学等众多科学领域的基础，并且在全球经济科学、社会科学、人文科学等领域的进步中，数学的作用越来越显著。
数学是一门基础科学。数学是研究数量、结构、空间、变化等概念的抽象科学。它是建立在实际世界中的模式、现象和过程的基础之上的。以下是关于数学的详细解释：数学的定义与重要性 数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，它通过抽象化的方式，对现实世界中的事物进行建模和描述。
前所未有日语怎么说
问题一：前所未有的爆炸，将在此地留下前所未有的痕迹.用日语怎么说要标注中文字读音 空前（くうぜん）の爆k（ばくはつ）はここに空前（くうぜん）のマ`クを残（のこ）す kuzenno bakuhatsuwa kokoni kuuzenno maakuwo nokosu 问题二：日语翻译 这次特别的有难以兼顾小朋友观众的复杂。
假名あらた的日文是新た。形容动词。意思是“新”。
…の…。光荣之家：光栄（こうえい）ある家（いえ）。 句の主语（しゅご）と述语（じゅっご）の间（あいだ）に用（もち）い，句全体（くぜんたい）をーつの名词的（めいしてき）な连语（れんご）に変（か）える。
小学英语十个核心概念
一级：对英语有好奇心、喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏以及做事情。在学习中敢于模仿、表达，对英语有一定的感知能力。二级：对继续学习英语有兴趣。能用简单的词汇互致问候、介绍朋友和家庭。能在图片的帮助下听懂、读懂以及讲述简单个的故事。
语言能力：小学英语语言能力核心指用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等。思维品质：小学英语思维品质核心指思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。
核心素养的概念包括四个关键点：语言能力、思维品质、文化品格与学习能力。语言能力指的是运用语言进行思想表达与理解的能力，而思维品质则涉及运用英语进行多维度思考与分析的才能。文化意识意味着理解不同文化内涵，尊重文化差异。学习能力指的是获取和运用知识的才能。
英语学科的核心素养是：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力 语言能力是英语学科核心素养的基础，包括语言知识、语言技能、语言理解和语言表达。语言知识包括语音、词汇、语法、语篇、话题、功能等，它是语言能力的基石，没有语言知识的铺垫，就无法实现语言技能的培养。
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识等。思维品质是思考辨析能力，推理等思维活动。文化意识是学习英语不仅仅是学习这门语言，更是对西方文化的学习与探讨。学习能力是英语学科中必不可少的要素，高效的学习能力才能学好英语。
