舞蹈教学儿童（儿童舞蹈教学步骤）
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如何结合儿童的舞蹈心理和特点进行舞蹈教学
结合儿童的舞蹈心理和特点进行舞蹈教学方法如下：教儿童学习舞蹈，首先要了解儿童。所谓了解儿童，就是要了解儿童生理、心理的特点，动作发展情况和接受水平。从生理的角度来说，儿童骨骼较软，容易变形，肌肉力量弱，弹力小，易疲劳。
示范是儿童舞蹈教学中最重要的手段，是由舞蹈自身的特点和儿童生理心理的水平决定的。示范是学生获得正确的视觉形象、动觉表象的最方便最有效的途径，可见示范是培养动作技能的重要基础。
由于幼儿自我意识强、好奇心重、专注力自控力差等特点，使得儿童舞蹈教学成为一个充满生机活力、富有个性特色的过程，这就需要老师们将自己“儿童化”，真正了解他们的所思所想，然后耐心教导和反复督导，从而提高舞蹈教学的效果。
幼儿园舞蹈的教学方法 教学模式 儿童天性好动，喜欢模仿，喜爱看舞蹈节目，更渴望参与表演。在这些年 的舞蹈教学中，我根据各年龄阶段幼儿认知发展水平的不同特点，总结出了适合儿童在学习和表演的四种模式的舞蹈创编和教学方法，逐步实现了教学的主动性，收到了良好效果。
舞蹈教学的情境创设方法有很多， 可以通过概要生动的语言， 结合相关舞蹈知识进行讲述， 使学生明确此次教学所要完成的目标和任务，也可以借助多媒体等手段， 播放优美的舞蹈画面， 引导学生先获得视觉上的感知，产生丰富的联想， 建立浓厚的学习兴趣， 以便在教学主体的积极参与下， 使教学活动得以顺利展开。
儿童舞蹈教学-芭蕾手位
1、一位手：手自然下垂，胳膊肘和手腕处稍圆一些。手臂与手成椭圆形，放在身体的前面，手的中指相对，并留有一拳的距离。二位手：手保持椭圆型，抬到横隔膜的高度。在动作过程中，要注意保持胳膊肘和手指这两个支撑点的稳定。
2、六位手：左手从三位手位置切换至二位手位置，头部移动至正前方。七位手：左手从二位手打开至身体旁侧，与右手位置相同。 在结束手位练习时，双臂可做出向远延伸的动作，先弯曲胳膊，然后收回成一位手。 芭蕾这七个基本手位在舞蹈动作中广泛应用。
3、一位手：作为基础手位，要求双臂呈半圆形，肩膀放松，胸部挺直。双手平伸，手指并拢对准双眉正中间，双臂保持平行。 二位手：在一手位的基础上，双臂向两侧平展，与肩同高，手指尖相对。 三位手：在二位手的基础上，双臂上举至与地面垂直，形成圆形。
4、芭蕾舞手位 一位手：手自然下垂，胳膊肘和手腕处稍圆一些。手臂与手成椭圆形，放在身体的前面，手的中指相对，并留有一拳的距离； 二位手：手保持椭圆形，抬到横膈膜的高度。
5、芭蕾手位动作要领如下：一位手：基础手位，双手臂呈半圆形，沉肩挺胸，双手持平，两手指对准两眉正中间，双臂平行。二位手：在一位手的基础上，双臂同时向旁打开，与肩平齐，双手指尖相对。三位手：在二位手的基础上，双手上臂与下臂呈垂直线，保持圆形。
6、芭蕾手位的动作要领如下：一位手 在基本站立要求的基础上，双手在身前下垂，手臂略呈弧形，两臂合成一个圆形，肘关节略用力前顶，心朝上，手手指相距一拳，手撑与身体也相距一拳。
幼儿舞蹈基本功训练教学详解
头部练习：向前低头，向后仰头，向左右歪头，绕头练习。注意立腰，两肩下垂，脚尖绷直。肩部练习：双手扶肩，双肩通过向前，向下，向后，向上绕肩。注意脖子往上立，挑腰。胸部练习：上身向前含胸低头，阔胸双肩向后夹起，仰头。
幼儿舞蹈基本功教学一，是指对幼儿形体、姿态、腰腿的软度、力度、控制及跳转、基本舞姿等的最基础的训练。幼儿通过训练，能够从小养成良好的坐、走、站等姿态，并能使身体的协调、柔韧、力度、灵活等素质得到全面的发展。
幼儿舞蹈基本功，地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。毯子功：前软翻、后软翻。压腿分别为压前、旁、后腿。
幼儿舞蹈基本功训练方法 幼儿的压腿训练： 压腿练习有助于打开幼儿腿部关节的韧带，压腿分为前压，侧压，旁压，后压四种腿部韧带训练。
幼儿舞蹈教案
小班舞蹈课教案大全 篇一 活动目标： 熟悉旋律及歌词内容，边唱歌边按歌词合拍地绕线，拉线，钉鞋等动作。 借助修鞋的经验及歌词情境，自己创编动作。 体验鞋匠劳动时的愉快心情，并了解线的用途。 经过舞蹈活动促进全身运动。 体验歌唱活动带来的愉悦。
幼儿园班级舞蹈教案篇1 活动目的： 激发幼儿热爱具有中华民族陕北风味特色的文化艺术； 培养幼儿的创新能力、音乐感受能力、模仿能力； 幼儿初步感知具有陕北风味的腰鼓舞，在此基础上，引导幼儿根据简单节奏型创编花样打鼓方法。 重难点分析： 重点：幼儿根据简单节奏型创编花样打鼓方法。
幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。
幼儿舞蹈教案 篇1 指导思想： 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。
幼儿园舞蹈课教案（精选篇1） 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 出示课件，引起幼儿兴趣。
幼儿舞蹈的步法教学
1、幼师舞蹈学习方法如下：练习踮起脚尖向前走。这是训练幼儿舞蹈时的良好姿态，也是为学习碎步打好基础。因为脚尖踮起（又称起踵，即把脚跟提起来）能抬头、挺胸、收腹，使身体有良好的姿态。练习时先在原位踮起脚尖，然后再向前走。
2、正步 两脚靠拢，脚尖对前方，重心在双脚上。小八字步 两脚跟靠拢，脚尖分开。对左、右前角。大八字步 两脚跟相距一脚半，其他同小八字步。丁字步 右脚跟靠拢左脚窝，脚尖方向同小八字步。虚丁步 站丁字步，右脚顺脚尖方向伸出，绷脚点地，大腿外旋。
3、脚跟脚尖跑跑跑又称踵趾小跑步。这个步法四拍完成。第一拍右脚跟向右前方点地，同时左膝微屈，身体稍向右倾，脸向左前方，第二拍右脚尖向后点地，同时左腿伸直，身体稍仰，脸向右后方，第四拍右脚开始向前跑四小步。如果两脚交替进行，应向前跑三小步，以便换脚。左脚开始，动作对称。
黑桃a儿童版舞蹈教程
1、黑桃a儿童版舞蹈具体教程如下：准备活动：在开始正式的舞蹈教学之前，需要带领孩子们进行一些基本的热身活动，如伸展、跳跃等，以提高他们的身体灵活性和协调性。基本动作教学：接下来，可以开始教授孩子们一些基本的舞蹈动作，如手臂交叉、脚步跳跃、转身等。
2、黑桃A歌曲视频舞蹈某音进行曲叫《黑桃A》。其实七台河进行曲指的就是网络神曲等级DJ舞曲《黑桃A》这首歌，两者之间的旋律是一模一样的。作为黑桃A歌曲的管乐器版本，原本是DJ小鱼儿发布的原创歌曲，后来因为舞蹈视频BGM走红全网。
3、王女士担忧，不知还有多少这样的幼儿舞蹈在网上流传，“个人认为这不亚于问题教材对儿童的影响，不排除很多幼儿园直接在教孩子跳。”除了《黑桃A》，还有一些歌词表达明显成人化的网红歌曲也用来搭配幼儿舞蹈。小小的身躯、天真无邪的笑容，搭配欢快的舞步，网友直呼“超带感”“好可爱”。
4、《黑桃A》唱跳也颇为火爆，其中一条幼儿舞蹈教学视频点赞量近16万。不少家长吐槽，听见幼儿园播放该曲目，孩子跟着又唱又跳，甚至在家洗澡也会唱“宝贝宝贝我们干一杯”。更令家长感到焦虑的是，某些幼儿园和老师对《黑桃A》青睐有加，原因是“小朋友特别喜欢激情热闹的舞蹈”。
5、不好。小朋友跳黑桃a舞蹈是不好的现象，因为《黑桃A》，歌曲内容低俗，不是正面的消息，会给小朋友带来负面的影响。
6、卡牌强度越大，距离下次点击的冷却就越长；轻缓动听的背景音乐，和场景很好的融为一体，游戏画风和背景音乐很适合这个游戏。游戏玩法：收集黑桃卡牌，解锁大量黑桃士兵加入战场。
