天天文具图片（天天文具有限公司招聘）
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文具详细资料大全
1、文具名字大全：荧光笔 划重点的时候会用到，但是也不要买很多，挑自己喜欢的颜色。也不要到处都划，这样会显得很杂乱，一般2支就够了。推荐黄色和紫色，一个比较亮，一个比较显眼。
2、办公文具分类大全主要包括书写工具、文件管理用品、桌面办公文具、办公设备、财务用品以及其他用品等几大类。书写工具是最基本的办公文具之一，包括各种类型的笔，如铅笔、圆珠笔、水笔、马克笔、白板笔等。此外，还有修正用品如橡皮擦、修正液、修正带等，以及绘画和标记工具如荧光笔、高光笔、彩色笔等。
3、初中生入学必备最全文具清单 初中生必备文具主要包括荧光笔、笔记本、单词本、便利贴、黑色签字笔、蓝笔、红笔、2B铅笔、橡皮、修正带、订书机、夹子、笔袋、小刀或剪刀、双面胶、荧光贴、圆规、文件夹、书包、文具盒、字典等。
你把文具当朋友吗?你爱护它们吗它们都是些什么
当朋友，爱护，是不会说话的朋友。文具天天陪着我们上学放学，上课写字，一直像辛勤的园丁一样，只是默默的付出，所以，应该好好的爱护它们。
文具是我们学习过程中的重要伙伴，如何爱护它们，让它们发挥更大的价值呢？首先，保持文具整洁是关键。使用钢笔后，记得及时清洗笔头并盖上笔盖，避免因污渍而缩短使用寿命；使用铅笔时，要避免将笔芯弄碎，保持铅芯的完整度。将文具分类存放，不仅方便取用，还能减少不必要的损失。其次，要减少浪费。
不要用文具来发泄情绪或玩乐。在使用文具时，要遵守文具使用方法，避免将文具弄坏。当你的文具用完时，我们可以将它们分类清理，有些文具可能还可以继续使用，将它们留下来或是送给有需要的人，是对文具最好的利用方法，也是环保的一种表现。
部编版小学一年级下册语文课件:《文具的家》
《语文课程标准》指出：低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法，创设丰富多彩的教学情境，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。《文具的家》是一篇记叙*的文章，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。
【篇一】一年级语文下册《文具的家》课件 教学目标： 认识13个生字，会写7个字，并端正整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。 教学重点： 认识13个生字，会写7个生字。
小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？ 小朋友自由发言。 教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！ 板书课题，齐读课题。
